Durante los encuentros recientes, el alumnado ha participado en dinámicas orientadas a destacar el legado de mujeres influyentes en el ámbito STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) y a reflexionar sobre las barreras sociales que aún existen en estas disciplinas.
Según la Oficina de Igualdad, los estudiantes han mostrado un gran compromiso y han participado activamente en el análisis de la brecha de género actual. Los talleres realizados no solo han permitido descubrir nuevas figuras históricas, sino que también han contribuido a fortalecer la confianza de las niñas en sus habilidades científicas y tecnológicas.
En un contexto donde la representación de las mujeres en STEM sigue siendo limitada, estas iniciativas resultan fundamentales para fomentar la igualdad de género en el ámbito científico y tecnológico. Es crucial inspirar a las nuevas generaciones a perseguir sus intereses en estas áreas, sin verse limitadas por estereotipos de género.
La participación activa de los estudiantes en estas actividades es un paso importante hacia la construcción de un futuro más equitativo y diverso en el campo de STEM. El reconocimiento del trabajo y legado de mujeres pioneras en estas disciplinas es esencial para visibilizar su contribución y abrir camino a nuevas generaciones de científicas y tecnólogas.
En resumen, los talleres realizados han tenido un impacto positivo en los participantes, fortaleciendo su confianza y conciencia sobre la importancia de la igualdad de género en STEM. Estas iniciativas son un paso hacia adelante en la lucha contra las desigualdades de género en el ámbito científico y tecnológico, y reflejan el compromiso de la comunidad educativa en la promoción de la diversidad y la inclusión.
FUENTE
![Mérida se compromete con la igualdad de género y el talento femenino para el progreso social y económico.[embed]https://www.youtube.com/watch?v=AKA8wMGX2Ng[/embed]](https://noticiaextremadura.es/wp-content/uploads/2026/02/Merida-se-compromete-con-la-igualdad-de-genero-y-el.jpg)
