El instituto San José instala la señal «Acho Stop Bullying» en su entrada principal para combatir el acoso escolar

El instituto San José se ha sumado al proyecto «Señales contra el Bullying» del artista Fernando Sembrador, con el apoyo del Ayuntamiento. Esta iniciativa incluye la instalación de una señal de tráfico simbólica en la entrada principal del instituto, con el nombre «Acho Stop Bullying», dirigida a los jóvenes para trabajar en la prevención del acoso escolar. El proyecto busca concienciar a los alumnos sobre la importancia de denunciar el bullying y solidarizarse con las posibles víctimas.

Mensajes como «Stop Bullying», «Zona libre de Acoso» y «STOP Abusones» se utilizan en las señales, con un lenguaje directo y empático. La alcaldesa, Ana Belén Fernández, ha destacado la importancia de la comunidad educativa en la lucha contra el acoso escolar y la necesidad de detenerlo.

El artista Sembrador, quien sufrió acoso escolar en su juventud, ha expresado que es fundamental involucrar a los jóvenes en la lucha contra el bullying. El poder del arte, según él, puede llegar a cualquier lugar y varios institutos de la región han mostrado interés en unirse al proyecto.

La directora del centro, Carolina Serrano, ha agradecido el compromiso de Sembrador y el apoyo del Ayuntamiento en la iniciativa. Subraya que el acoso no tiene cabida en el ámbito educativo y que es responsabilidad de todos combatirlo.

El proyecto incluyó la lectura de un manifiesto y la representación de una obra teatral por parte de los alumnos, antes de la colocación de la placa en la entrada principal del instituto. Esta placa será un mensaje permanente de rechazo al bullying y de apoyo a las posibles víctimas.

FUENTE

  • Maria Izquierdo

    Maria Izquierdo

    Soy María Izquierdo, profesional junior en comunicación digital. Creo y gestiono contenido para redes y medios online, combinando copywriting, narrativa visual y edición básica. Con formación en comunicación audiovisual y un máster en contenidos digitales, me motiva el storytelling y conectar con audiencias jóvenes a través de contenido creativo.

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