UPA‑UCE pide a la Junta de Extremadura ayudas tras las inundaciones

UPA‑UCE Extremadura ha exigido a la Junta de Extremadura que tome medidas urgentes y ponga en marcha ayudas complementarias para los agricultores y ganaderos afectados por las recientes inundaciones. La organización ha señalado que, a diferencia de lo que ha ocurrido en Andalucía, donde se han aprobado apoyos por 685 millones de euros, en Extremadura se ha producido un bloqueo institucional que ha impedido la adopción de decisiones para ayudar al sector primario.

Tras una reunión con la consejera de Agricultura el pasado 8 de abril, UPA‑UCE ha calificado el encuentro de «fiasco absoluto», lamentando que se haya centrado en críticas al Gobierno central sin ofrecer soluciones concretas. La organización estima que las pérdidas ocasionadas por las inundaciones superan los 200 millones de euros y advierte que las ayudas estatales no serán suficientes. Por ello, solicitan a la Junta que deje de ignorar la situación y brinde un trato equitativo a los profesionales del campo extremeños.

En particular, UPA‑UCE ha destacado la situación crítica del sector apícola, denunciando un abandono total por parte de la administración regional. Mientras en Andalucía se han aprobado ayudas de 20 euros por colmena, los apicultores extremeños no han recibido ningún tipo de apoyo a pesar de enfrentar cosechas ruinosas, altas mortalidades y sobrecostes por el precio del combustible. La organización alerta de una pérdida del 30% de la cosecha y de una disminución de 21 profesionales en comparación con el año anterior, instando a la adopción de medidas reales y urgentes para evitar el colapso definitivo del sector.

FUENTE

  • Maria Izquierdo

    Maria Izquierdo

    Soy María Izquierdo, profesional junior en comunicación digital. Creo y gestiono contenido para redes y medios online, combinando copywriting, narrativa visual y edición básica. Con formación en comunicación audiovisual y un máster en contenidos digitales, me motiva el storytelling y conectar con audiencias jóvenes a través de contenido creativo.

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